ﺔﻧﯾﻌﻟا دارﻓﻷ ﺔﺣﺿاو ﻪﺗارﻘﻓو ﻪﺗﺎﻣﯾﻠﻌﺗو سﺎﯾﻘﻣﻟا نا ﺔﺛﺣﺎﺑﻠﻟ ﺢﺿﺗا, رﻐﺗﺳﻣﻟا تﻗوﻟا ﻎﻠﺑ دﻗو سﺎﯾﻘﻣﻟا ﻰﻠﻋ ﺔﺑﺎﺟﻺﻟ ق
نﯾـــــــﺳﻓﺎﻧﺗﻣ طـــــــﻘﻓ ﺔـــــــﯾﻟﺎﻌﻔﻧﻻا ﺎـــــــﻬﺗﻣﯾﻗ ﻲـــــــﻓ نﯾﺋﻓﺎـــــــﻛﺗﻣ رـــــــﯾﻏ ,مدﺧﺗـــــــﺳﯾﻓ نـــــــﻣ دـــــــﯾدﻌﻟا درـــــــﻔﻟا ﺎـــــــﻬﻧﯾﺣتاءارـــــــﺟﻹا
التفاعل بين الإنسان والحاسوب: يرشد التصميم من الواجهات والتكنولوجيا سهلة الاستخدام.
لذلك ، مضاد للكسر هو عكس الهش. حيث ينكسر الشيء الهش إلى التقلب ؛ شيء قوي يقاوم التقلبات. يصبح الشيء المضاد للكسر أقوى من التقلب (بشرط ألا يتجاوز مستوى الضغوطات والعشوائية عتبة معينة). التفكير المنهجي
علم النفس المعرفي يعلم التعليمية التصميملمساعدة المعلمين على إنشاء مواد واستراتيجيات تعليمية فعالة.
إنه يشبه العقل بالكمبيوتر، مع التركيز على دور الانتباه والإدراك والذاكرة في العمليات المعرفية.
ت- ددﺣﻣ :ةرﻣ لﻛ ﻲﻓ سﯾﻟو ﺔﻧﯾﻌﻣ طورﺷ وأ فورظ تﺣﺗ طﻘﻓ رﻬظﯾ.
صﺋﺎﺻﺧﻟا نﻣ دﻌﺗ تارﻘﻔﻠﻟ ﺔﯾزﯾﯾﻣﺗﻟا ؤﺗ ﺎﻬﻧوﻛﻟ ﺔﻣﻬﻣﻟاﺛ نﯾﺑ ﺔﯾدرﻔﻟا قورﻔﻟا نﻋ فﺷﻛﻟا ﻰﻠﻋ سﺎﯾﻘﻣﻟا ةردﻗ ﻰﻠﻋ ر
Self-procedure therapy (SST) is a completely new therapy based on regulatory emphasis theory (E. T. Higgins, 1997) for frustrated persons unable to go after marketing objectives correctly. The authors carried out a randomized trial evaluating SST with cognitive therapy (CT) in the sample of forty five people with A selection of depressive signs to check 2 hypotheses: that SST can be much more efficacious for frustrated people characterised by inadequate socialization toward pursuing advertising goals Which SST would نور result in larger reduction in dysphoric responses to priming of promotion goals.
ﻻو مﯾــﯾﻘﺗ ﻲــﻓ ًارــﯾﺛﻛ ﺔــﺟﻟﺎﻌﻣﻟا ﺔــﯾﻠﻣﻋ فرــﺣﻧﺗ ﺎــﻣﻧٕ او ،تﺎــﻣوﻠﻌﻣﻟا ﺔــﺟﻟﺎﻌﻣ ﻰــﻠﻋ ةردــﻘﻟا ﻲــﻓ ﺔــﯾﻓرﻌﻣﻟا تازــﯾﺣﺗﻟا رﺛﺄــﺗﺗ
مثال: سُرقت محفظة هند لأنها بخيلة ولم تعطي زيداً ما يكفي من المال عند شراء قميصه. الواقعية الساذجة:
ضﺎﯾرلﺎﻔطﻷا ﻊﻣﺗﺟﻣ نﺎﺗﺛﺣﺎﺑﻟا ترﺎﺗﺧا نﯾﺗﻌﻣﺎﺟﻟا ﻼﻛ ﻲﻓ
ﺔﯾرظﻧﻟا, ضـﻌﺑ ﻲـﻓ ءارـﺑﺧﻟا ءارﺂـﺑ ﺔﻧﺎﻌﺗـﺳﻻﺎﺑ كـﻟذو سﺎـﯾﻘﻣﻟا ءﺎـﻧﺑ ﻲـﻓ ﻲـﻘطﻧﻣﻟا ﺞﻬﻧـﻣﻟا دﺎـﻣﺗﻋا مـﺗ ﺎـﻣﻛتاءارـﺟإ ءﺎـﻧﺑ
رظﻧﯾ نا ﺔﻟﺎﺣ ﻲﻓ ءﺎطﺧأ ﻰﻟا يدؤﯾ سدﺣﻟاﻪﯾﻟإ ﻰﻧﻌﻣﻟﺎﺑسﺎﺳﻷا وﻫو ﻲﻧﻼﻘﻋ ﻪﻧﺄﺑلﺿﻓأ ﻲﻓ طﯾﺳﺑﺗ ﺔﻘﯾرط